O QUE SE ENSINA QUANDO SE ENSINA?
Esta é a visão de um químico e crítico de fotografia
do tema "Potências de Dez" (ver “Gazeta de Física”,
vol.2, fasc. 1, 2002). Das questões do grande e do
pequeno em geral passa para o modo como a
fotografia apreende a escala dos objectos.
A análise dimensional é uma ferramenta de grande
utilidade no estudo da Física: fornece pistas importantes
para a solução de um problema, ajuda a intuição,
e pode reduzir significativamente a complexidade
de um problema. Este artigo pretende
mostrar que usando adequadamente a análise
dimensional, se podem obter inúmeros resultados
importantes a partir de conhecimentos rudimentares
de Física. Serão apresentados vários exemplos,
com especial destaque para o mundo biológico.
"Podemos e devemos tratar a educação como uma
ciência. Eu encaro os dados das minhas experiências
laboratoriais da mesma maneira que trato os
resultados das minhas aulas, que também são um
laboratório", afirma Eric Mazur professor de Física
na Universidade de Harvard, criador de um método
"experimental" de ensinar que "devolve" aos
alunos a decisão de estabelecer os conteúdos da
aula seguinte.
6a Reunião Ibérica sobre Física Atómica e Molecular
Física Aplicada em Badajoz ||
NASA quer provar que os seus astronautas... foram
à Lua ||
Workshop da ESA com professores primários ||
Recorde de campos magnéticos em laboratório ||
Desaparecimento de anti-neutrinos dos reactores ||
Simulações quânticas com variáveis contínuas ||
A velocidade da gravidade ||
Electroencefalogramas não invasivos ||
A física do arremesso de pedras ||
Prémios Nobel da Física contra guerra ao Iraque
Conferência internacional sobre nanoestruturas em
Braga ||
Dia aberto no Porto ||
Palestras do Centro de Física do Porto ||
Dínamos naturais ||
Dia aberto no Departamento de Física de Coimbra ||
CRYOBIOMOL 2003 em Coimbra ||
II Jornadas Nacionais sobre Radão ||
III Jornadas sobre o Ensino das Ciências ||
IX Encontro de Jovens Investigadores na Covilhã ||
Ciclo de colóquios "Despertar para a Ciência" ||
Abertas 15 vagas em Física hospitalar ||
Novo director da FCTUNL ||
Videoconferência de Astronomia em directo na
Internet ||
XII Encontro de Outono de Geometria e Física ||
V Encontro Nacional de Estudantes de Física ||
Lançamento do 6° Programa-Quadro de
Investigação e Desenvolvimento Tecnológico ||
Avaliação dos cursos de Física está em curso ||
Ciência portuguesa em Bruxelas ||
Portugueses Traduzidos na China ||
Space without Smoke: uma experiência em
microgravidade
UM A NOVA SECÇÃO NA "GAZETA DE
FÍSICA"
A partir deste número a ”Gazeta da Física” passa a dispor, com
a colaboração da Divisão de Educação da SPF, de uma nova
secção, ”Ensino da Física”. Os seus principais destinatários são
os professores de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básico e
Secundário. Como o próprio nome sugere, é muito vasto o âmbito
deste espaço, que só conseguirá atingir os objectivos propostos
se pudermos contar com a colaboração dos nossos leitores,
e em particular os referidos docentes.
Relatório de actividades e contas da SPF ||
Alteração dos estatutos ||
Reunião com Presidentes dos Departamentos de
Física ||
Proposta de reforma de ensino secundário ||
Direcção Regional do Centro
Relatório de actividades e contas da SPF ||
Alteração dos estatutos ||
Reunião com Presidentes dos Departamentos de
Física ||
Proposta de reforma de ensino secundário ||
Direcção Regional do Centro
"Ensino Superior: uma visão para a próxima década", José
Veiga Simão, Sérgio Machado dos Santos e António de
Almeida Costa, Gradiva, 2002. ||
"Assinaturas do invisível", Fundação Calouste Gulbenkian,
2003. (Catálogo da exposição de arte do CERN) ||
"Ciência e religião. A modernidade do pensamento
epistemológico do cardeal Cerejeira", Sebastião J.
Formosinho, Principia, 2002. ||
"Electromagnetismo e relatividade restrita", Joaquim A. Moura
Relvas, Porto Editora, 2002. ||
"Cada vez mais rápido", James Gleick,Temas e Debates, 1999. || "A energia nuclear em Portugal. Uma esquina da história",
Jaime da Costa Oliveira, Editora O Mirante, 2002. ||
"A descoberta de Einstein. A relatividade relativamente fácil",
Barry Parker; Edições 70, 2000. ||
"Os portugueses e a ciência", Maria Eduarda Gonçalves,
Dom Quixote, 2002. ||
"Públicos da ciência em Portugal", António Firmino da Costa,
Patrícia Ávila e Sandra Mateus, Gradiva, 2002. || BOLETIM "EM ÓRBITA"
Físico Teórico de Partículas, ex-director da European Physical Society
e ex-chefe da Divisão de Estudos Teóricos do CERN.